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Le français langue seconde d'enseignement: repères théoriques et didactiques pour la formation de formateurs
Le français langue seconde d'enseignement: repères théoriques et didactiques pour la formation de formateurs

Le français langue seconde d'enseignement: repères théoriques et didactiques pour la formation de formateurs

800 DA
Product Code: 9789961762295
Disponibilité : Stock épuisé - Contactez nous

Autres informations

  • Auteur : Abdou Elimam
  • Collection : INAS
  • Date de parution : 2013
  • Deuxième main : Neuf
  • Nombre de pages : 287

Description rapide

Dans les trois pays du Maghreb francophone, on sembles bien désarmés et impuissants face à cette endémique baisse "du niveau de français" chez apprenants. Le relatif échec des remèdes prodigués apparait comme une énigme, un défi à la rationalité, ...

Description

Dans les trois pays du Maghreb francophone, on sembles bien désarmés et impuissants face à cette endémique baisse "du niveau de français" chez apprenants. Le relatif échec des remèdes prodigués apparait comme une énigme, un défi à la rationalité, tant les enseignants s'appliquent à reproduire les pratiques des générations antérieures dont les réussites sont certes tangibles (CF. le nombre d'écrivains maghrébins d'expression francophone, entre autre).Or, de jours, un tel savoir-faire didactique est bel et bien anachronique, plus particulièrement dans les filières scientifiques et techniques - là ou, paradoxalement, se niche l'énorme demande de Français, dans le trois pays du Maghreb! Le fait est que les enseignants formatés à l'enseignement de langue et de la littérature s'y montrent bien désarmés ; voire inopérants. 

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